El programa La Escuela es Nuestra (LEN) ha beneficiado a 8.1 millones de estudiantes durante el ciclo escolar 2024-2025. Pamela López Ruiz, directora general de LEN, informó que el programa ha dispersado 25 mil millones de pesos. El objetivo es mejorar los espacios educativos y consolidar el aprendizaje básico para la educación media superior.
La Escuela es Nuestra (LEN) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa. Pamela López Ruiz, directora general del programa, informó sobre los resultados al presentarse en la conferencia matutina. Este año, con un presupuesto asignado de 25 mil millones de pesos, se ha beneficiado a 8.1 millones de estudiantes.
El programa se enfoca en la mejora de los espacios educativos. Lo hace mediante subsidios que se otorgan directamente a los comités escolares de administración. Estos comités están conformados por madres, padres, maestras, maestros y estudiantes.
Prioridad en Secundaria y Expansión a Media Superior
La directora general detalló la dispersión de los recursos. Ya se realizó la dispersión en 68 mil 11 escuelas de educación básica. De estas, 16 mil 796 son secundarias públicas. Ellas recibieron 5 mil 128 millones de pesos. Esta cifra representa el 50% de las escuelas totales de esta última etapa de la educación básica.
La Escuela es Nuestra ha puesto énfasis en la atención a secundarias. El objetivo es desanclar la consolidación del aprendizaje básico. Esto asegura que las y los estudiantes continúen y se preparen en el siguiente nivel educativo.
Por instrucción presidencial, el programa se amplió al nivel medio superior. En su primer año de operación, la atención alcanzó 6 mil 239 planteles. Se destinaron 4 mil 576 millones de pesos. Esto representa el 52% del total de escuelas de este nivel en el país.
Distribución Final y Resiliencia Educativa
La última dispersión de recursos del año será por 238 millones de pesos. Se llevará a cabo en las entidades de Puebla y Veracruz. Esto beneficiará a 776 escuelas. Esta acción es necesaria debido a las afectaciones que sufrieron por las inundaciones. Las inundaciones obligaron a postergar sus actividades operativas.
El programa La Escuela es Nuestra es vital. Otorga autonomía a las comunidades para decidir cómo invertir en sus planteles. Esto ha permitido desarrollar programas de vigilancia ambiental y promoción agrícola. Finalmente, la estrategia se centra en la inversión en la educación pública.
